很多孩子，即使是4～5岁的孩子，在学习语言的过程中，通常也会在语速方面出现一些暂时性的困难。这是一种完全正常的情况。有时候我们称它为生理性口吃，即发育性口吃。出现这种情况的原因通常是因为孩子想要完整（并且很快）地表达自己的意思，但他的表达能力或语言技巧又都有限，尤其是当他兴奋的时候，想更多、更快地说出来，但又超出了他能表达的能力。如果听众不去计较孩子的错误，且给予他充足的时间去讲，并耐心听，这种发育性口吃会自动消失。

        恰恰是那些过分追求孩子语言的正确性，不断地纠正他的话，给他施加压力的家庭，即使是出于对孩子的爱护，也会固化孩子的口吃行为。这样，孩子不再觉得语言是表达自己思想的好方法，而是一种负担。因为大家都很注意他说话，使他自己也注意起来，语言对他来说成了一个问题，他对说话的害怕更加重了他的口吃。此外，父母说话过快，也会导致孩子说话激动、口吃等行为。

        生活在经常发生矛盾、气氛紧张的家庭中的孩子常出现口吃。有些孩子只是在情绪波动的特定情况下口吃：他们在一定程度上封锁自己，并因此加重口吃；面对某些人或整个团队时他们会表现得一点症状也没有。另外，绝大多数的口吃者唱歌时都很放松，且不再口吃。

本文标题：宝宝的语言障碍——口吃

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