儿童时期是一个动态发展的过程，显示出明显的阶段性，这就是儿童年龄分期，即胎儿期（围产期）、新生儿期、婴儿期（乳儿期）、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春发育期。不同年龄期有其独特的疾病发生，即使是同一种疾病，在不同年龄期的表现也有很大的差别。
新生儿期，是指初生至满月的1个月时间。首先产伤是这个时期独有的疾病。母亲分娩时，由于产道的挤压，损伤了孩子的面神经，孩子会出现面部神经麻痹，挤压严重时可发生锁骨骨折。这些损伤比较容易发现，如果发生颅内出血则不易发现。发生颅内出血的患儿表现嗜睡、抽风，严重时会出现昏迷、呼吸衰竭。这些病急性期都在出生后1～2周内发生。
其次是先天畸形。先天畸形是整个儿童时期的疾病，发病率很高，而新生儿的发病率则更加突出，如食道闭锁、无肛、肠闭锁等消化道畸形，如不手术治疗，孩子无法生存下去。复杂的心脏血管畸形，如两腔心，只有一个心房一个心室；三腔心，只有两个心房一个心室，无法维持正常的血液循环，孩子出生后不久就会死亡。
还有一种新生儿溶血症，即由于母婴血型不合引起溶血，常见为出生后立即出现的黄疸，如不及时换血治疗或控制黄疸的进展，患儿很快发生核黄疸，即有毒的间接胆红素侵害脑神经核，而使患儿出现神经系统症状，如抽风、昏迷，即使经抢救活过来，也会留有永久的神经系统后遗症。
核黄疸这个病也是新生儿期所特有的疾病。新生儿期的生活能力低下，不容易抵抗外界环境的剧烈变化。如冬季，环境温度低时，新生儿会得一种叫做硬肿症的病，就是由于寒冷的刺激使新生儿皮下脂肪变性、变硬，用手摸上去好像板油一样，这在满月以后的孩子是绝对不会得的。
婴儿期，又叫乳儿期，为生后1个月至1周岁的时间。生命的第一年是一生中生长发育最快的一年。体格发育快，大脑发育更快，需要的营养及热量也最多，但消化能力较差，造成供求关系紧张，从而产生了一系列这个年龄段特有的疾病。
首先是营养不良症，最突出的是营养不良性贫血。婴儿期为什么要强调加辅食，特别是4~5个月时要加鸡蛋黄，就是为了增加铁元素的摄人量。孩子由母亲体内储存下来的铁质只够使用5。6个月，如不及时加辅食，孩子就会发生营养性缺铁性贫血，血液中的红细胞因为缺乏血红蛋白而中空。如果补充铁质或增加辅食，贫血会很快消失。
婴儿期是婴儿由乳食向饭食过渡的时期，由于婴儿消化功能差，很容易发生腹泻，这种腹泻往往伴有脱水及酸中毒等水及电解质紊乱，严重的也会危及生命，与年长儿的肠炎、痢疾有明显的区别。乳儿肝炎是婴儿期特有的疾病。乳儿肝炎实际上是乳儿黄疸的代名词，并非我们平常说的甲型肝炎、乙型肝炎，而是一组疾病的笼统诊断。这其中包括中毒性肝炎、胆道梗阻、胆道闭锁畸形等多种疾病，只是短时间内无法分辨清楚，又无有效的特殊检查方法查清楚，所以才做出这样不明确的称呼。
幼儿期，即1～3岁。此期神经发育迅速，是早期教育及培养好习惯的时机。这期间的孩子已能到处走动，活动范围大大增加，是入托参加集体生活的年龄。由于孩子活动范围大，接触东西多，感染病原微生物及各种寄生虫的机会增加，加之孩子的先天免疫力已开始下降，孩子得传染病的发生率达到高峰，水痘、麻疹、腮腺炎、猩红热、百日咳、风疹、幼儿急疹、白喉、痢疾、乙脑、流脑、脊髓灰质炎等大多数传染病都在这个年龄段内发生。计划免疫的各种防疫针都在这个时期接种也就是这个道理。另外，这个年龄段的意外伤害也增多，如烫伤、骨折、溺水发生率均增加，应加强防护。
学龄前期，即3~7岁。这个时期，孩子活动范围进一步扩大，是传染病继续发生的年龄，在这方面基本同幼儿期。父母应经常注意孩子活动的环境中是否有某种传染病发生，应经常检查孩子有没有各种传染病的征象，如腮腺部位肿不肿，皮肤有无红疹及水疮。
这样才能做到早发现、早隔离、早治疗，防止合并症发生。
学龄期，即7~14岁。孩子已经进入接受教育训练的学习阶段，智力发育日臻成熟，除加强营养外，锻炼身体十分重要。根据骨骼肌肉发育的特点培养良好的姿势，防止脊椎变形，防止近视及保护牙齿。一些婴幼儿少见的慢性疾病，如风湿、肾炎、结核、贫血发病率上升。
青春发育期，即14~ 20岁。此期是人生体格发育的第二次飞跃，并由于内分泌发育而出现了性发育，由此出现一系列的生理变化，如月经、遗精、变声、痤疮、性格变化等，这些本来是生理性改变，如果处理不当也会导致疾病。不少疾病，如结核、哮喘、结缔组织病，在这一阶段均经历着严重的考验，有的会自然痊愈，有的则急剧恶化，甚至危及生命。由于锻炼和游泳等出现的溺水、骨折、外伤等意外事故也增多，应注意预防。
本文标题：孩子各个发育期的特点
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