电视几乎成了我们生活的必需品，但请注意，这只是对成人而言，绝不要把幼小的宝贝算进去。详细地说就是，即便你早已被那个缠人的小家伙弄得精疲力竭，也千万不要希冀用电视来让他安静下来。

    不知从什么时候起，我们发现宝贝们已初步懂得“欣赏”，会主动注意电视画面。在1岁时，他看到有趣的画面还懂得笑两声，或者跟着音乐手舞足蹈。再过不久，他就已经会自己开关电视了。更过分的是，到2岁的时候，他已然能坐在小板凳上看完整整一部动画片而没有喊累！而3岁时，他甚至已经开始对电视节目挑三拣四，而且常常霸占着遥控器找自己喜欢的频道看，高兴了还会跟着电视哼唱几句，做几个卡通形象的动作，等等。

    这种种迹象表明，宝贝对电视来者不拒！可是，电视会善待宝贝吗？它会影响宝贝的健康、发育和认知能力吗？究竟该不该让他看电视呢？答案是：绝不要让3岁以前的宝贝看电视！

    电视是孩子语言发展的绊脚石！

    由于现代社会的快节奏，许多父母忙于工作，几乎没有什么时间陪宝贝多聊几句。为了能给其创造一个听的环境，无奈之下便想到了电视，里面同样有人声，而且可以长说不息，岂不是一个最棒的语言老师吗？想法虽好，结果却是令人伤心的。据英国《每日邮报》报道，研究表明，经常开着电视——即使电视没人看也开着，可能会对儿童的语言功能发育不利。

    而且，许多实例也都表明，那些由电视陪伴长大的小宝贝们的语言表达能力十分有限，专注力也不强；而且性格内向，不爱跟小朋友玩，喜欢自言自语，但又话不成句，很难让别人了解他的需要，只会以哭喊和手势表达意愿。

    比较行为学之父肯拉特．Z．罗伦兹博士对此分析说，人在出生之后6个月内的学习经验（光和声音的学习经验）会成为日后成长期行动的基础。如果让婴儿太早接受过强的光及声音的刺激，，那么他们的大脑会只对机械的声音产生反应，对母亲和其他亲人的声音反而没有反应了。也就是说，电视是机械的声音，人则是肉体的声音，两者是不一样的。而小婴儿的听辨能力却是超一流的，他会很轻易地加以区别，并逐渐习惯于自己常听到的那个声音，所以如果总听电视声音，也就意味着他对人的声音相对麻木，这也是其无法正常学习语言的原因。

    此外，肯拉特．Z．罗伦兹还认为电视对头脑尚在发育的小宝贝，尤其是O岁、l岁、2岁这几个阶段的小宝贝，会产生完全的破坏作用。

    电视会剥夺宝贝的思考力，因为看电视需要的只是宝贝的被动注意力，他们在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。沉迷于电视的孩子在生活中缺乏主动性，对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友，只想守在电视机前看那些并不适合他们的节目，不愿意和其他人交流，从而出现“电视自闭症”。

    研究人员研究了329名年龄介于2个月和4岁之间的儿童，用数字录音机记录下他们听到或说过的东西。

    美国华盛顿大学医学院儿科首席研究员迪米特里-克里斯塔基斯教授说，  “这个研究第一次表明，当电视打开时，电视转移了父母和孩子的注意力，他们之间的谈话交流就减少了。这时婴儿发声较少，并且照顾婴儿的人跟他们说话也少了。”  “成人每小时约说941个字。我们研究发现，当儿童专注于电视时，对于父母跟他们说的话几乎是完全忽视的。”

    根据记录结果，和电视或者DVD长时间接触并不能改善语言能力，电视实际上减少了婴儿所听到的声音和所说出的文字，因此也影响了他们学习语言的过程。

    美国西雅图华盛顿大学的研究显示，通过针对孩子观看DVD所设计的实验发现，每天都观看DVD影音的婴儿，比完全不看DVD的同龄孩子理解的单字平均少6～8个；17%看DVD的宝宝比不看的宝宝语言判断能力差；没有证据显示看DVD对孩子的发展有任何帮助。    研究学者们推论，现在孩子们越来越常见的注意力缺陷过动症，可能是因为语言学习上的迟缓或语言缺陷所致。

    另外，这也是因为电视互动与人的互动截然不同！爸妈在与宝宝讲话时，会用抑扬顿挫的妈妈腔，语法和声调都比正常说话简单，采用很多叠字“车车”、“杯杯”；但是你很少看到儿童节目会用妈妈腔呈现吧！

本文标题：电视是祸害

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