孩子稚气的歌声，让人们听了总会泛起会心的微笑。然而，有的孩子在唱歌时，经常会出现“五音不全”，大致有以下几种情况：

    (1)孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准方面，唱起歌来会走音跑调。    (2)唱歌时，像在说话、说歌，没有高低音之分，不入调。    (3)唱歌时，发音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。    (4)孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。    对“五音不全”的孩子，可以通过以下方法训练，逐步纠正听音能力的差异：    培养孩子的听音能力音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。父母可以演奏乐曲，或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的，可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是不是一样准确。    不要让孩子清唱歌曲。清唱，往往会让孩子起音不准，更容易走调，要让孩子跟着琴声唱，或者跟着录音机磁带唱，刚开始小声地跟唱、练习。对某首歌曲唱不准的，要耐心地逐句教，让孩子逐句昕录音，逐句学唱练唱，直到唱准为止。    如果孩子普通话发音不准，可以选择一些儿歌，让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。    选择适合孩子唱的歌曲，使孩子在自然声区里唱歌，有利于提高孩子的音准。

本文标题：孩子五音不全的几种情况

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