宝宝运动能力发达起来后，可将他放入学步车内，让宝宝既可以朝着自己想去的方向前进，也可以在车内单独同安装在车上的玩具一起玩，从这个角度看，学步车对宝宝是有益的。因此，只要宝宝在学步车内安安静静地自己玩，自己走，则可以让他在里面待上半小时。假如—放进去好几个小时不管他，则对宝宝危害极大。

        第一，学步车把宝宝固定在一个狭小的空间内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼：如果宝宝处在学站立、练走路的阶段，他便不能独自站立，将来走路也会迟些。这不利于促进身体的全面发展。

        第二，宝宝缺乏同自己周围的各种事物的联系能力，他只会自己一会儿向左猛冲，一会儿向右猛冲；没有人接近他，会使他变成一个冲撞、激进的孩子；父母忙于自己的事务，不与宝宝说话，也不牵着宝宝的手练习走路，宝宝的学习感觉、思维和语言发展受到限制。

        第三，宝宝因父母照顾不到自己而发生事故。因无人靠近宝宝，婴儿在学步车内到处猛冲。可能被门的边沿、石头、地毯拌一下而使车翻到，或墙边、桌角碰着宝宝的手，致使宝宝受伤。

       可见学步车并不是可以完全信任的“保姆”。

        尽管宝宝在学步车内，但仍需要时常地守候在宝宝身边，并且经常对宝宝的运动能力加以训练，如让宝宝趴着练习爬行，牵着手练习走路等。

本文标题：学步车对宝宝是有益的

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