早慧的宝宝都有一个共同的特点：爱书。

        书同电视比起来，虽然少了动感和声音，但可以反复读，可以在任何时候读，听故事的同时还可认识字。

        所有的宝宝都具有很强的求知欲，一本书到手，宝宝常会翻看数遍，即使能背下来了也仍不释手。教会了宝宝爱书，就交给了宝宝一把打开智慧之门的金钥匙。

       为宝宝选择适合的图书，要从适合的年龄特征、内容的多样性和知识性趣味性几个方面考虑。

       1. 首先要考虑宝宝的年龄：宝宝在1岁左右，应选色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。书不必太厚，最好一本一个简单而有趣的小故事。

        1～2岁左右，仍以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确，有些幼儿读物类图书中的小动物非牛非马，成年人也许看着可爱，但对宝宝来说，却会起误导作用。

         2～3岁宝宝的书内容可以更丰富，画面可更复杂，文字也可相应增加。画面可以抽象一些，只要抓住特点，变形也不要紧。此时宝宝已基本能掌握小动物的主要特征，抽象可以增强其想象力。

         近3岁时，选书的重点就要从以画为主，向以文字为主转移。故事的内容要生动有趣，有寓意、有知识的讲解，应输入正确的道德观，不要一味打打杀杀。有一些幼儿类图书的画面不美，主人公要么丑陋不堪，要么凶狠怪异，这类读物会对宝宝的心理造成不良影响。

        2．不一定要选特定的“幼儿读物”。两岁以后，书的范围、书的内容都可以多样化。比如，结合宝宝喜爱的玩具选书，不仅可以提高看书的兴趣，也能深化某方面的知识，使宝宝在玩中学到有益的知识。

        有一些宝宝偏爱某些玩具，对和这种玩具相关的知识都表现出极大的兴趣。不妨从“专业”书中挑一些书让宝宝看，做一些深入浅出的讲解。一些原本宝宝学不了的知识，在这种玩中学，却能很快掌握，有些宝宝俨然像一位小专家，让成年人也自叹弗如，并不是“神童”，而是教育的必然受益者。

        3.注意内容准确。父母认为宝宝反正是瞎看，买书往往只注意趣味性。宝宝就书中内容提问时，往往敷衍一句，糊弄过去。看似小事，却为宝宝不求甚解的读书习惯埋下了伏笔。3岁是宝宝记忆的关键时期，此时如果给宝宝的错误知识，宝宝可能因“先人为主”而始终当作正确的来掌握。

        好的幼儿读物要有趣味性，形式和内容都要多样化。小故事、小知识、小测验、儿歌、动手填图、手工制作……都能大大调动宝宝读书的兴趣。 

本文标题：如何为宝宝选择图书

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