独立行走之后，1岁多的宝宝身体发育更加强壮，大脑功能更加灵活，具备了一定的独立能力，不再喜欢被妈妈搂在怀里，也不再愿意事事都等待着家人给办理，宝宝会强烈要求亲自动手做事情。吃饭要自己吃，尽管拿着勺子显得笨拙，吃得杯盘狼藉，却自己吃得很香；穿衣要自己试着穿，虽说会把袜子蹬得个底朝上，衣服扣子张冠李戴、穿得歪歪扭扭，但还是自己做得美滋滋的；喝水要自己动手，别看会洒得满身都是，衣服也会弄湿，却会因为是自己动手而喝了一杯又一杯。就是要让妈妈爸爸看一看：我长大了，会走路，会吃饭，会穿衣服，什么事情都能自己干。如果父母对宝宝的这些成功及时和适度加以鼓励和赞赏，小家伙独立做事情的兴趣会越来越浓。

       宝宝出现这种独立自主的精神和愿望，在幼儿心理发展过程中具有特殊意义，标志着自我意识的发展，各种能力的发展和个性的形成。

        独立能力强的宝宝，喜欢自己哄自己玩，不再缠着妈妈，也能不再哭闹着离不开家人。在独立的游戏中，宝宝会感到特别有兴趣，情绪饱满，心情愉快。一只小皮球，滚来滚去多好玩；一小石子扔出去，捡回来再扔也饶有兴趣；一只小盒子里的东西，可能拿出来再放进去，放进去再拿出来，重复多遍的动作，宝宝丝毫不厌烦；如果没有这些小小的玩具，宝宝日渐灵巧的手指头，会用来抠挖墙上的小洞洞、被子角上的空隙……总之，精力充沛、身体健康的宝宝，总不愿意闲着没事可做。

        就在这十几次、几十次滚球的活动中，在不厌其烦的重复动作中，宝宝的视觉观察能力、目测距离能力和空间知觉能力都得到了训练，反复的动作使宝宝的大脑得到了行动性思维能力。在行动的同时，又在不知不觉间学会了概括。于是，宝宝明白了怎样运用自己的小手和小脚，做什么样的动作能把球踢得滚出去，怎样使用拇指和食指配合，才能捏拿住小物件……满周岁以后的小家伙，淘气、顽皮、可爱，却不会白白地淘一场，于淘气、可爱之中练就了本领，长了才干，增加了智慧。

        在各种独立活动中，促进了宝宝独立能力的发展，也会引起性格的变化。此后，宝宝变得越来越积极、更主动，增强了克服困难的意志，认识到自己的能力，加深自我了解。

        如果培养得当，宝宝从此不再完全依赖于父母，开始独立生活，不仅能减轻父母的负担，更重要的是，及早锻炼宝宝的手脚，发展大脑的各项功能，培养出各种能力，成为一个动手能力很强、自理能力很强的生命个体。

       由此看来，多让宝宝自己活动好。 

本文标题：宝宝独立性的发展

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