有时孩子想说什么，但说不出来。

        大家可以想一想，在这种情况下，儿童的心理是什么状态？——焦急。越是催他快点说，焦急的心情越严重，越说不出话来。

        儿童有好多话想说，想聊。这个也想告诉妈妈，那个也想讲给妈妈听。可是不能流畅地说出来，第一句话就堵住了。他拼命努力，急于把话说出来。可是，结果恰好相反，越着急越讲不出话来。

        在这种时候，你越是催他快说，说清楚，快快说，他越发紧张，也就更不能流畅地说出来。这是由于他有意识地努力去讲的结果。催促的效果，适得其反。

        语言贵在自然地脱口而出。有意识地努力去讲，就会变得不自然起来，因而不可能讲得好。切忌会引起心理紧张的语言。要为幼儿建立不着急、心情舒畅的谈话气氛，也就是要耐心地等待。因为在幼儿的头脑里，想说的话很多，可是“表达技术”尚未充分掌握。两岁以后的幼儿，大多容易陷人这种状态。

        这种情况，极其类似于众多乘客一下子涌到狭窄的检票口，当然会出现堵塞现象。这种现象称作“语言滞涩”，与口吃有所区别。

        在这种状态下，如果以催促或性急的态度对待孩子，会加强他的心理紧张程度，最后把他逼成真正的口吃。可以在不抢先的情况下，对他讲的话加以补充。重要的问题在于用宽容的态度耐心地等待着，高高兴兴地听他谈话的内容。 

本文标题：孩子语言滞涩，说话困难怎么办

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