多动症多发于男孩

　　余医生介绍说，儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍综合症。我国的调查数据显示，1%~10%的儿童会患有多动症，这其中又以男孩子居多。

　　小杰刚上小学一年级。父母本以为学校的管束会让调皮的小杰收敛一些，没想到他本性依旧，不仅上课不认真听讲，还经常上蹿下跳，一点都不知道危险。后来，在老师的建议下，父母只好带小杰到医院接受治疗。

　　余医生指出，多动症一般分为三种类型。一种是冲动型，患儿常表现为非常好动，性格暴躁、偏执、倔强，做事缺乏思考，不顾后果，随心所欲进行捣乱，甚至破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

　　第二种是注意力缺陷型，这种类型的孩子平时并不多动，甚至呆滞，看上去很文静，上课时也没有过多小动作，虽然老老实实地睁眼坐在座位上，但听不进老师讲解的内容。这些孩子经常丢东西，三天两头丢钥匙、书本之类的;自我调节能力差，不管给他安排什么任务，都难以完成。

　　第三种则是混合型，即混合以上两种类型的特点。小杰就是典型的混合型多动症。一般来说，冲动型和混合型的多动症比较容易发现，而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。

　　多动多来源于溺爱

　　近年来，因为孩子患有多动症来向余韶卫求助的父母越来越多。“一方面是人们的认识水平提高了，知道了这是多动症，开始向医生求助。”余韶卫说，“另一方面也和现在的教育措施不当有关，对孩子太溺爱，导致多动症的发病增加。”

　　“天生调皮”，这话放在多动症孩子身上不无道理，因为遗传是造成多动症的重要原因。很多患多动症的孩子的家族里都有多动症病史。大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病。单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症孩子同胞比半同胞(同母异父、异母同父)的患病率高，而且也高于一般孩子，可见，遗传因素与多动症关系密切。

本文标题：如何教育多动症的孩子

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