1. 喊出来

　　目 的

　　培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等家人。

　　准 备

　　(1) 预先教宝宝念儿歌。

　　(2) 字卡“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”等。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告诉宝宝：“这是××送给宝宝的。”

　　(2) 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡“妈妈”或其他成员的名称，让宝宝指认。

　　建 议

　　反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。

　　儿 歌

　　爷爷奶奶，

　　还有宝宝，

　　都是一家人。

　　2. 宝宝笑

　　目 的

　　让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发“呜”“哈”等音。

　　准 备

　　小镜子，字卡“宝宝”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。

　　(2) 妈妈指导宝宝边做表情，边念儿歌。

　　(3) 指导宝宝发出“呜”“哈”的声音。例如：学习“哈”的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。

　　(4) 识字：宝宝。

　　建 议

　　(1) 在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝”，让宝宝发出笑声。

　　(2) 把字卡“宝宝”贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认。

　　儿 歌

　　宝宝哭，呜呜呜；

　　宝宝笑，哈哈哈；

　　宝宝生气撅小嘴儿。

##page##

　　3. 妈妈和娃娃

　　目 的

　　帮助宝宝发音。

　　准 备

　　(1) 预先教宝宝念儿歌。

　　(2) 字卡“娃娃”“妈妈”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次，然后和宝宝头顶头地转圈，逗宝宝开心。

　　(2) 妈妈念儿歌，宝宝欣赏。

　　(3) 教宝宝识字：娃娃、妈妈。可采取以下方法：

　　① 把字卡“娃娃”“妈妈”分别戴在宝宝和妈妈身上，让宝宝指认。

　　② 把字卡“娃娃”“妈妈”摆在桌上，让宝宝指认。

　　③ 让宝宝选出字卡“娃娃”，贴在自己身上。

　　建 议

　　也可由爸爸或其他家人和宝宝做游戏，把“妈妈”字卡换成相应的家人字卡。

　　儿 歌

　　大头娃，小头娃，头顶头，笑哈哈。

　　4. 蝴蝶蝴蝶飞飞

　　目 的

　　(1) 培养宝宝的手眼协调能力。

　　(2) 激发宝宝愉悦的情绪，建立亲子感情。

　　准 备

　　指偶(套在手指上的人或动物形象)蝴蝶或用彩纸剪的蝴蝶。

　　智慧妈妈教你玩

　　妈妈抱着宝宝坐在怀里，拿出指偶蝴蝶或纸蝴蝶给宝宝看。然后双手分别抓住宝宝的两个食指，互相碰撞又分开，并念儿歌：“蝴蝶蝴蝶飞飞。”说到“蝴蝶”时，两手食指碰撞在一起；说到“飞”时，两手食指分开。反复做这个游戏，动作与语言相互配合。

　　建 议

　　家长可分别用5个手指反复做这个游戏，为宝宝学做“我1岁了”的动作做准备。

本文标题：1岁以内宝宝语言游戏（一）

地址：http://www.08765.net/yunyu/home/76731.html