宝宝一旦到了开口说话的年龄，父母就开始用各种方法来训练宝宝说话，如果碰上宝宝迟迟未能开口说话的时候，父母就用各种办法来让宝宝开口说话，宝宝在父母施加的压力下不仅不能够正常说话，还会变得孤僻胆小。

    宝宝幼小的心灵是脆弱的，父母不能够给宝宝施加太大的压力，帮助宝宝说话诚然是无可厚非的，但是在教导宝宝说话的同时，应该先为训练宝宝作好充分的准备。    (1)提供适当的语音和语言感知的语言环境。根据宝宝很早就对人类语音特别敏感的特性，为宝宝提供语音和语言感知的语言环境，从而促进宝宝语音和语言感知能力的发展。    (2)明确养育宝宝的责任。为人父母是个体人生的又一重要转折点。孩子出生前，年轻父母较少甚至很少考虑养育宝宝的各种问题。当宝宝降生后，年轻父母应尽快调整自己的心态，加强对父母角色的认识，迅速进行心理换位，适应父母角色的要求，尽快地承担起父母的责任，从抚养者和教育者双重角色的责任促进宝宝各方面的健康发展。    (3)建立良好的教育态度和教育方式，父母教育态度和教育方式是影响宝宝生理、心理各方面健康发展的重要因素。宝宝语言的发展也受到父母教育态度和教育方式的极大影响，父母如果充满爱心、关怀，细心地照顾宝宝，宝宝在今后的发展中与父母间往往有丰富的语言交流和情感交流。教育实践和实验研究都证实了温情和体贴的教育模式能有效促进宝宝语言的发展。    对孤儿院的宝宝研究后发现，在孤儿院成长的宝宝因缺少父母充满爱子之情的精心照料，很多有语言发展迟滞或有不同程度的语言障碍。同样冷淡、拒绝、虐待宝宝的教育态度和方式都对宝宝语言及其他方面的发展造成严重的消极影响．因此，宝宝的健康发展离不开父母良好教育态度和方式的建立与运用。    (4)注意满足宝宝的生理需要。生理需要的满足是宝宝能够安心学习语言的最重要的“物质保证”。宝宝只有在生理需要得到满足后，才会有稳定的情绪状态，不会哭闹不休。爱心提醒    有很多适合宝宝的语言刺激，如广播或家长说的小故事，唱的儿歌，家庭成员之间亲切的语言交流等等，都能引起宝宝感知语言的兴趣。父母在教导过程中，应考虑宝宝易疲劳的特点，注意不要给宝宝的语言刺激过多，过多地刺激会成为宝宝的压力，反而有碍于宝宝的健康发展。

本文标题：父母教宝宝说话不要施加压力

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