目前，无论在家庭教育，还是在幼儿园教育中，都普遍存在着一种惯用“儿化语”的现象。幼儿园的老师习惯于对宝宝慢声细语：“知道了吗？”“好不好呀？”，家长们更是怕自己的话宝宝不能理解，或者故作亲昵，对宝宝说一些诸如“睡觉觉”、“吃饭饭”之类的话。

    殊不知常常使用这种“儿化语”，对宝宝的智力和性格的发展都有很大的影响。据专家研究发现，宝宝的大脑发育很快，他们的求知欲很强，学习语言的积极性也很高，幼儿时期就具备了特别惊人的语言学习能力。    如果宝宝老是使用他们早已经习惯了的语言，让他们习惯于无需多做努力的语言环境中，那么宝宝潜在的智力就得不到激发，长期下来，潜在能力也会因长期被压抑而难以发挥。比如：宝宝不听话了，不光要对宝宝说“宝宝不听话，妈妈要打手手”之类的言辞，其实可以对宝宝说成人丰富多彩的语言：“天气热得喘不过气来”，“热得汗流浃背”，尽管宝宝一时听不太懂，但这样能唤起宝宝的联想，激发他的学习兴趣，从而发挥他潜在的语言能力。爱心提醒    经常用“儿化语”和宝宝交流，宝宝还会从中发现成人和自己说话，是和成人与成人之间说话不一样的，宝宝无形中感知的是自己是个小孩，这样不仅会抑制宝宝的智力发展，而且会使他们失去相应的上进、创造的意识，以致产生自卑、怯懦等不良性格特征，影响心理的健康发展。

本文标题：“儿化话”—宝宝语言发展的绊脚石

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