如果经常给胎儿听轻松优美的音乐，孩子在未来就可能成为音乐家。有人说，孩子经过胎教训练，听觉灵敏、反应灵活、发音较早、爱好音乐……他们还举出一些例子，如一位身为医生的丈夫，当妻子怀孕后就精心进行胎教。孩子出生以后，又进行超常教育。结果孩子很小就考入了某某大学少年班。这是对胎教认识的另一种极端，带有明显的盲目色彩。

    现在早期教育广泛被家长们认同，人们越来越重视孩子的早期教育对智力开发的重要性，所以家长们希望利用胎教，对胎儿进行提前开发，这是可以的。但有些所谓的专家鼓吹胎儿听了某些磁带，将来能成为“天才”、“神童”就是太离谱了。

    胎教并不等于提前进行正规学习，也不是给腹中的孩子传授什么前沿知识，或提前教会他们什么实用技能，而是要胎儿感受妈妈的开心与悲伤，对孩子进行母子情感沟通。妈妈的喜怒哀乐能刺激胎儿大脑发育。利用胎儿的感觉对他进行多方面的刺激，就有助子~}DJL大脑发育。所以，家长对胎教应抱正礁的心态，既不要对它有不切实际的幻想，也不要放弃早期刺激对孩子发育的作用。

    那么，什么是正确的科学的胎教?

     3个月的时候，皮肤已经有压觉和触觉了：4-个月的时候有冷觉和听觉：5个月的时候有温热觉和味觉：6个月时的听力几乎与成人相等：了个月的时候有了嗅觉，而且对痛觉己十分敏感。胎儿的视觉发育较晚，8个月的胎儿才能够凝视光源。胎儿的能力是惊人的，从2个月起胎儿就可以在子宮里做动作．1JDJL有习惯也有情绪，更惊人的是胎儿还有记忆，他会对重复的信息刺激产生固定的条件反射，这就是胎儿的记忆。

    科学的胎教是指孕妇在充足的营养和休息的前提下，从胎龄5个月开始，对胎儿实施定期和定时的声音和触摸刺激，如听一些优美、柔和的音乐。平时可做些适宜孕妇的运动锻炼身体，也可经常轻拍孕妇的腹部，与胎儿轻轻对话，这样可以使胎儿感受到来自妈妈的抚爱，曰积月累，他就会对父母的声音产生记忆，这也是父母与胎儿培养感情的重要方式。

    应该尽量避免大强度的、高频率的声音及强烈的光线刺激。因此，父母经常吵架或者生活环境嗜杂、噪声太大，对胎儿的生长、发育都是不利的。这又从另一方面表明，胎教是可行的。

    要想生育一个健康聪明的孩子，母亲的身体素质是优生的前提条件，所以孕妇应尽量保持良好的健康状况，有病及早诊疗，并使自己身体都能得到全方位的调养。这样才能生育出健康聪明的宝宝。 

本文标题：误区：胎教能培养神童

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