·语言能力：宝宝见到父母时，能主动称呼“爸爸”和“妈妈”，能用4个字明确地表示人、动作、物体等。当妈妈问“灯在哪里”、“电视在哪里”时，宝宝会用目光找或用手指，以表明他认识这些东西。为了帮宝宝认识动物和发展语言，父母可以和宝宝一起看画册（大幅）一边告诉他这些动物的名称和叫声，并和宝宝一起模仿这些动物的叫声。

以后经常指问宝宝：“这是什么？”“它怎样叫？”让宝宝认识并模仿叫声。这种游戏用画册或图片均可，但颜色要鲜艳，形象要逼真，主题要突出。依同种方法也可让宝宝认交通工具、日常生活用品和玩具等。    ·社交能力：宝宝意识到他的行为能使你高兴或不安，因此也会想尽办法令你开心。他模仿你面部的表情，能很清楚地表达自己的情感。有时，很多宝宝独立得像个“小大人”，而有时又表现得很孩子气。宝宝在一般情况下都会很听话，想讨人喜欢，愿意听大人指令，以求得赞许，对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。·运动能力：宝宝不扶东西也能站起来了，能够独站片刻，可能会向前迈几步，如果妈妈领着，会走很长时间。父母不要怕宝宝摔倒，摔倒了，宝宝可能会自己站起来，即使宝宝不会自己站起来，父母也不要马上就把宝宝扶起来，要让宝宝试着努力自己站起来。宝宝还不会爬的不多了，大多数宝宝不但会爬，还能爬得非常灵活，能往高处爬了。如果床上有叠着的被子，可能就会爬上去了。父母可以把被子垫高让宝宝练习爬高，大多数宝宝会玩得很高兴，从被子上摔下来，也不会哭，可能还会高兴地笑。

本文标题：见识11~12个月宝宝的智能

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