教宝宝认识颜色可以随时进行。比如说“宝宝看，那气球是红色的，和你的衣服一样。”或者“那辆汽车是绿色的，和宝宝的婴儿车是一个颜色。”但是这种纯概念性地说还未必能达到理想效果，以下方法可供参考：

    第一步，取一件宝宝喜爱的有色玩具，如红色积木，反复告诉宝宝：  “这块积木是红色的。”然后问宝宝：  “红色的呢?”如果宝宝能很快地从几种不同的玩具中指出这块红色积木，就要及时称赞宝宝。

    第二步，再拿出另一个红色的玩具，如红色瓶盖。告诉宝宝：  “这也是红色的。”当宝宝表示疑惑时，再拿一块红布与红积木及瓶盖放在一起，另一边放一块自布和一块黄色积木，告诉宝宝：“这边都是红的，那边都不是红的……”  (不能说那边是自色的、黄色的)把宝宝的注意力集中到颜色上。

    第三步，把上述物品放在一起，要求宝宝：  “把红的指给妈妈(爸爸)。”看宝宝能否把红的都挑出来。如果只挑出其中的一种，可以提示宝宝：  “还有红的呢?”并给一定暗示(如用手指)，让宝宝把红的都找出来。

    这种训练方法可以促进宝宝的抽象思维，发展思维能力。但是，在训练时还应注意几点：一是，一次只能教一种颜色，教会后要巩固一段时间，再教第二种颜色；二是，如果宝宝对用一个“红”字指认几种物品迷惑不解，甚至指不出红色玩具时，就再过几天另拿一件宝宝喜欢的玩具重新开始。千万不要对宝宝失去信心。

本文标题：教宝宝辨识颜色

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