[认知能力]

    ●宝宝能用思维解决一些问题，能在头脑中完成尝试，而不必亲自实践。他开始理解简单的时间概念，如“吃完饭后再开始玩耍”。宝宝也开始理解物体之间的关系，如让他玩形状分类玩具和益智拼图玩具时，他可以匹配相似的形状。在数物体时，他也能够理解数字的含义。

    ●宝宝对因果关系理解力的进步，对上发条的玩具和开关灯的设备更加感兴趣。父母也会注意到宝宝玩的游戏更加复杂。最明显的是他可以把两种不同的游戏串联在一起，得到一个台乎逻辑的结果。小女孩可能首先把洋娃娃放在床上，然后将它盖起来，而不是随机地丢一个再拿一个。

本文标题：1-2岁宝宝认知能力如何

地址：http://www.08765.net/yunyu/home/75554.html