胎敦实际上就是对胎儿进行刺激，和早期教育有许多相似之处，主要是通过对感官的刺激，发展孩子的视觉，以培养他的观察力；发展他的听觉，以培养孩子对事物反应的敏感性；发展孩子的动作，以培养孩子动作的协调性、反应敏捷、心灵手巧。

    鉴于胎儿的特殊环境，胎教必须通过母体来施行，对胎儿的感官刺激通过神经可以传递到胎儿未成熟的大脑，这对大脑的成熟将会起到极为良好的作用。同时，有一些刺激还可以长久地保留在大脑的某个功能区域中，一旦遇到合适的机会，惊人的才能便会发挥出来。 

    第一是骄音乐。       音乐是胎教的良好选择，必须根据怀孕不同阶段选择不同的音乐曲目。妊娠早期，孕妇情绪容易波动，还可能产生不利于胎儿生长发育的忧郁和焦虑，因此，这个时期孕妇适宜于听轻松愉快、诙谐有趣、优美动听的音乐，使孕妇不安的心情得以缓解，在精神上得到安慰。 

    音乐的曲调、节奏、旋律、响度不同，对孕妇和胎儿产生情感和理性共鸣也不一样。优美细致、韵柔平缓、带有诗情匮意的乐曲具有镇静作用；轻松、悠扬、节奏明朗、优美动听的乐睡劂具有舒心作用。

    孕妇最好不要听那些过分激烈的现代音乐。因为这类音乐音量较大，节奏紧张激烈，声音刺耳嘈杂，可使胎儿躁动不安，易引起神经系统及消化系统的不良反应，还可促进母体分泌一些有害的物质，危及孕妇和胎儿。  

    第二是鬃眠。    妊娠是非常辛苦的，孕妇易疲倦，总想睡，那就不妨多休息一会儿，但不能整天躺着不动，应该劳逸结合，适度于运动，才能促进胎儿发育。

    第三是陶冶性情。    情商培养除了采取听音乐、合理睡眠等形式外，还可采取一些其他：形式，如参加画展、花展，欣赏阅读优美隽永的文章，以及学习一些能陶：冶性情的知识或技能。    

    孕妇每天播放一些欢快、优美动Ⅱ斤I酌音乐或活泼有趣的儿歌、童谣，并跟着轻轻哼唱。   

    孕妇还应多接触一些文学和艺术的美，欣赏一些人体摄影、人体绘：画和人体塑像，以及阅读优美散文、童话等，还可以观摩砖匿片等，以此：陶冶自己的情操，这对腹中胎儿的形体起着潜移默化的作用。使美妙的艺术融入胎儿的血肉之躯’形成真正的“天才”。

    有许多父母采取一成不变的方式对待胎儿，长久下去。会对胎儿，害无穷。长期被忽略的胎儿将会使胎儿将来变得性格猜疑、易怒、悲观具破坏性、常感焦虑并有各种恐惧的幻想；能得到恰当的关爱的胎儿将大则积极、乐观，对自己周围的一切都充满信心。因此，胎儿的情商培育应该尽早开始，采取有计划有步骤地正确进行。

本文标题：胎教的早期运用方法

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